科研助理的由来
首先需要说明的是，科研助理最近很火，但并不是一个新鲜事物，国内关于科研助理概念的提出已有十余年。早在2008年，就有高校以“研究助理”名义聘请高校毕业生，以解决就业问题。2009年，科技部、教育部等部门联合印发《关于鼓励科研项目单位吸纳和稳定高校毕业生就业的若干意见》，提出聘用高校毕业生作为研究助理或辅助人员参与研究工作。2009年的政府工作报告也提出，鼓励承担重点科研项目的高校、科研院所和企业吸纳符合条件的毕业生从事科研工作。2010年，教育部出台《高等学校科研助理管理办法(暂行)》，指导高校科研助理的管理工作。
2022年6月，科技部、教育部等七部门联合下发《关于做好科研助理岗位开发和落实工作的通知》，要求各部属高校、中央级科研院所、中央企业等在所承担的各级科技计划项目和建设布局的各类重大创新基地平台中，积极吸纳高校毕业生参与科研工作，合理设置新的科研助理岗位。
什么是科研助理？
了解完科研助理的由来，我们再来了解一下什么是科研助理？
《中华人民共和国教育部高等学校科研助理管理办法（暂行）》（教技〔2010〕4号）指出，高等学校科研助理是指学校根据承担科研任务和学校科技长远发展需要聘用的从事项目研究、实验（工程）技术和科研辅助的人员，是学校专职科研队伍的重要组成部分。
《科技部等七部门关于做好科研助理岗位开发和落实工作的通知》（国科发区〔2022〕185号）进一步明确，科研助理是指从事各类科研项目辅助研究、实验（工程）设施运行维护和实验技术、科技成果转移转化、学术助理、财务助理以及博士后等工作的人员。
为什么要做好科研助理岗位开发和落实？
《科技部等七部门关于做好科研助理岗位开发和落实工作的通知》（国科发区〔2022〕185号）强调，科研助理岗位是科研队伍的重要组成部分，是完善科研治理体系、提升科技创新治理能力的重要抓手。
鼓励各类创新主体开发科研助理岗位吸纳高校毕业生就业，既是促进就业的有力手段，也是深化科技管理改革、构建与科技计划相适应的专业化支撑队伍的重要举措，更是提升高校、科研院所、企业创新能力的有效途径，对推进科技创新支撑引领现代化经济体系建设和高质量发展具有重大意义。
科研助理前景如何？
2022年4月14日，国务院常务会议明确提出“研究科研项目吸纳毕业生计划，开发10万个科研助理岗位”。
有专家认为，科研助理是科技人才的“蓄水池”和“后备军”，是充实和完善科研队伍的重要途径，是我国新时代科研队伍不可或缺的重要支撑力量。对于高校毕业生来说，科研助理并不是一个临时性工作，而是既能获取知识、提升能力，又能为科研做贡献的富有潜力的岗位；而对于各类创新主体来说，开发科研助理岗位是加强人才储备、优化人力资源配置的重要方式，是提升研发质量和效率、增强创新能力的有效途径。
近年来，随着国家到各省市纷纷出台了科研助理岗位开发和落实工作的具体举措，已经有一大批毕业生走进院所、高校、企业，成为科研助理——他们“是科技创新的催化剂”，他们“是科研队伍的蓄水池”，他们就是科研团队的一分子。
从事科技成果转移转化工作的人员算不算科研助理？
科技成果转移转化是科技创新的重要组成部分，服务科技成果转移转化也是服务科技创新。从《科技部等七部门关于做好科研助理岗位开发和落实工作的通知》（国科发区〔2022〕185号）中有关科研助理的概念，我们也不难知道，科技成果转移转化是科研助理的重要工作方向之一，从事科技成果转移转化工作的人员可以是科研助理。但笔者需要特别强调的是，这并不说明，只要从事科技成果转移转化工作的就是科研助理或者都是科研助理。
科研助理需要具备什么能力？
要做好科研助理，得有过硬的岗位所需专业能力，还要有较强的组织管理、文字水平和抗压等能力。
具体来说，从事科研项目辅助研究以及博士后的科研助理，需要有一定的科研经历和技能；从事实验（工程）设施运行维护和实验技术的科研助理，需要有一定的实验设施运行维护和实验技术经历和技能；从事科技成果转移转化的科研助理，需要同时懂技术、政策和市场，能够服务好科技成果转化；从事学术助理、财务助理的科研助理，在具备岗位所需的如财务等基本技能的前提下，还要认真负责，能吃苦耐劳, 有较强的责任心和团队意识。
结语
科研助理备受关注的同时，也面临一些如“工资不高”、“是临时工”、“上升通道有限”等误解，这些误解制约了科研助理职业的发展。
为此，有专家强调，科研助理岗位不应单纯被视为高校毕业生就业的“缓冲区”或“跳板”，而是在现代科研日益复杂化、组织化、专业化分工背景下的一种必然，同样需要专业化人才来承担。
做好科研助理岗位开发和落实工作，除了要进一步提高科研助理的待遇之外，给科研助理更高的认可度、更强的归属感和更好的职业成长路径是更需要解决的问题。
来源：秋凡科转
首页
